我记得以前大家都在批评孩子们的名字“全员梓涵”。

班上的孩子们，一个是梓涵，另一个可能是子涵、紫涵或者梓晗，还有可能是梓轩、子萱以及紫萱。

甚至有些人开玩笑说，老师教完“梓涵”这一届后，下一届就可以去带曲艺系了。

不过庆幸的是，父母们都是听取建议的，如果不叫梓涵，那就换个名字吧。

于是，所有的“梓涵”都不见了，接着又冒出了新的“烂大街”名字，让老师感到疲惫，小心不要再掉进这个坑里。

一：下一个“烂大街”的名字

“物极必反”是指事物发展到一定的程度后，会出现相对的变化。

当时许多人受到电视剧的影响，跟风给孩子取名“梓涵”，因为大家沉浸在剧情中，对剧中角色过于着迷，一时激动，就为孩子起了这样一个“酷炫”的名字。

殊不知，因为上面的人实在太多，结果大家都成了“梓涵”。

后来众人一看，纷纷效仿，那我便决定另辟蹊径。于是，接下来出现了一批“烂大街”的名字——生僻字。

例如禤靐龘（xuān bìng dá），是不是很特别？不随大流也不迎合，国内没有其他同名的，真是独一无二啊！

还有这位小朋友，抱歉，我对你的姓氏并不熟悉，加上这个名字，我真心觉得很复杂。

例如，在这个班级中，当老师拿到花名册时，恐怕都要感到无奈了吧。

父母为孩子起名时，或许会觉得非常酷，这样就不会出现重名的情况，老师在上课时也无需读那些拗口的名字了，而孩子们则不再为与他人同名而感到尴尬。

孩子确实不再感到尴尬，但在考试时写名字的时候，几乎要哭出来了。

老师确实不再读绕口令了，因为他们急忙购买生僻词典，回家后连夜查阅字词。

更重要的是，孩子在做自我介绍时该怎么说呢？无论如何表达，别人都听不清楚呀！

因此，在“梓涵”之后，生僻字也成为了下一批常见的词汇，大家要小心避免陷入这个趋势。

二：姓名与家庭背景

我在网上发现一个有趣的观点，认为从名字可以 discern 他的家庭背景。

一位网友提到，在撰写书籍并查找资料时，发现了两院院士的名单。其中许多院士的名字看起来颇具文化底蕴和意境。

只有最后一位王院士，给人留下了浓厚的时代印记。他当时下意识地认为，在这些院士中，王院士的家庭条件应该是最为拮据的。

经过调查，确实发现了事情的真相。

通过对比我们可以看到，除了王院士外，其余院士的名字都透着书卷气息，似乎都是出生于书香门第。

显然，一个人的名字确实蕴含着他家庭的烙印。

例如，当你听到“贱名”这个词时，通常会下意识地认为这代表普通百姓的家庭。因为在民间，很多老年人相信贱名更容易抚养。

还有一个有趣的现象，比如名字中包含“耕”字的人，通常他们的父母都是受过教育的人，而不是农民。

尽管“耕”字与农业相关，真正热爱并希望给孩子起名为“耕”的人，通常都有深厚的文化底蕴，并寄望孩子能够勤奋耕作和深入探索。

真正的农民家庭自然希望孩子将来能够走出大山，过上轻松而舒适的生活，不再为“耕地”而辛苦。

我有一个朋友提到，在家庭中不偏向男孩而喜欢女孩的，通常会给女儿起一些简单又活泼的名字，例如“笑笑”、“乐乐”、“欢欢”等。

他们对女儿的要求不会太苛刻，也不抱有很高的期望，只希望她能够过上简单而快乐的人生，开心就好。

我注意到身边那些活泼的女孩，她们似乎生活得比较简单，没有感受到来自家庭的巨大压力，也不觉得过得很辛苦。

最后补充一点，我们以前的语文老师提到，若想让名字既好听又富有意境，可以在名字中加入虚词，并且将虚词置于末尾效果最佳。

我对此非常认可。

我曾经有一个同学，名叫“司羡之”，每次提到这个名字，我都感到十分美好，并且相信他出生时，父母一定非常高兴。

著名的书法家“王羲之”，名字听起来就显得大气而富有文化，虚词也被置于句末。

在文言文里，可以用来命名的虚词包括：之、其、何、也、乎等。

如果希望孩子的名字独特，可以考虑使用虚词的组合，可能会产生意想不到的效果。

所有人“梓涵”都消失了，接下来又出现了一批“泛滥”的名字，你身边有没有那些难以发音的孩子名字？