奇思妙想:《生肖守护神》插画
题目名称 《生肖守护神》插画
目录
一、选题意义.....................................1
二、设计构思.....................................1
三、设计草图.....................................2
设计流程图...................................10
设计效果图...................................12
设计成品图...................................13
设计结论.....................................18
致辞.........................................15
一、选题意义
设计名称:《十二生肖守护神》
设计内容:十二生肖守护神是根据生肖和宗教的十二生肖来设计以及修改,生肖守护神也被我们叫做本命佛,里面的主要人物有文殊菩萨(生肖兔)、菩贤菩萨(生肖龙、蛇)、虚空藏菩萨(生肖牛、虎)、千手观音(生肖鼠)、大势至菩萨(生肖马)、阿弥陀佛佛(生肖狗、猪)、大日如来佛(生肖羊、猴)、不动尊菩萨(生肖鸡)。一共八位守护神,绘画手法是用的是扁平加噪点纹理,色彩用的是唐卡风的颜色搭配。
设计意义:十二生肖守护神文创,将设计好的文创礼品和旅游纪念品,用于销售各类景点,以及礼品,传播中华佛教传统文化,让全国各地的朋友了解自己的生肖守护神,设计出一组能让人耳目一新的文创产品,既实用,又美观。
二、设计构思
文创产品,指的是地方或者传统习俗文化结合自己的理解创新,依靠我们自身的创意结合我们自己的智慧、与脑洞加入自己技能结合自己天赋,借助于我们的现代科学与现代化科技手段来将我们的传统文化各方面资源、以及传统文化用品用我们自己的理解与创新来进行塑造及提升,重而产出对应的小巧精致的附加值产品,从而使我们的消费者认识到我们传统文化的习俗与特色,使他们认识到我们传统文化的丰富多样性。进而来认识到我们所做的产品。让这些消费者通过认识传统文化,来购买我们的文创产品
好的文创产品(作品)要一定要具备以下的三个要素:产品的审美、多功能性及实用性、作品所表达的内涵,缺一不可。仅仅做到迎合市场消费还不行,要运用自身更高明技法及现代科技的力量进行沟通搭配,在不偏离传统习俗文化的前提打开自己的脑洞,运用自己的智慧来进行创新。。
文化在文创产品中是一个核心,文化工作者所抗的是以我们的传统文化为核心、以文育人、以文培元的工作使命,文创产品更是我们匠人的守护与创新匠心
培元是文创的一个重要载体之一。文创产品不仅要有好的使用价值,及实用价值更是在弘扬及传承我们的传统文化、重而来反映出我们民众生活的点点滴滴、重而来使一部分大众来接受我们产品的所表达的传统文化重而来提升大众的审美及以后自己对于我们的传统文化的弘扬等方面发挥着重要作用。
根据网上资料记载守护神分别有八位,分别是文殊菩萨(生肖兔)、菩贤菩萨(生肖龙、蛇)、虚空藏菩萨(生肖牛、虎)、千手观音(生肖鼠)、大势至菩萨(生肖马)、阿弥陀佛佛(生肖狗、猪)、大日如来佛(生肖羊、猴)、不动尊菩萨(生肖鸡)用流行的扁平插画加肌理插画的手法画传统神像,神像精美炯炯有神,仙气飘飘,设计应用到明信片、书签、杯垫、布袋、贴纸、钥匙扣、冰箱贴、手机壳、扇子、徽章等产品。
三、设计草图
十二生肖守护神的由来,听闻上古时期,我们古代圣人伏羲根据天地万物的演变所形成自然变化,重而创造出现在的太极先天八卦;在古代黄帝时期,又任命手下史管大挠氏制定出干支;而又命令于周文王在先天五行八卦的大基础上,重而来演绎出现在我们所认识到的捌捌陆拾肆(八八六十四)卦。
后人在天干地支的基础上,用拾贰(十二)地来支配了我们现如今认识的十二生肖,使得我国的历史在漫漫长路中,所形成与于当代的成熟的十二生肖文化。
随着当代人对于我们的古老的生肖文化的敬仰,以及当代人在我们传统宗教文化佛文化的发展熏陶下,我们古代的古人们还将我们的生肖文化与传统的宗教文化相结合及搭配。
重而在过程中认为,每个动物生肖,都要有一位守护神:来守护及看管每个属相的人,而在我们出生的那一天起,就会得到那一年的生肖守护神的守护,于宗教文化来保护我们日常生活的平安。
而我们的佛教起原于古印度,通过信徒传播到世界各地,从而成为当今天世界性宗教,一般说来佛教有三个系,由汉明帝时期开始通过派遣使者到西域广求真经与佛像重而传入我们中国后又又传到北韩(朝鲜)、日本。而日本的“汉语系”也是由佛教演变出来的。它们称之为“汉传佛教”
千手观音
千手观音(鼠守护神)又称、千眼千臂观世音、千手千眼观世音等,是我国民间所供奉及信仰的四大菩萨之一。千眼千臂观世音是阿弥陀佛的左胁侍,与无量寿佛(阿弥陀佛)(生肖羊、猴)、大势至菩萨(生肖马)(无量寿佛的右胁侍)称之为我们的"西方三圣"。
千眼千臂观世音(千手观音)像"千手来表达佛教的大慈悲和观音无量广大,以"千眼"来代表佛教智慧。所以生肖为"鼠"的人生肖守护神生肖本命佛为是千手观音(千眼千臂观世音)。
虚空藏菩萨
虚空藏菩萨(牛、虎守护神),又名虚空光菩萨。萨摩诃萨为我们的三世诸佛乃是我们第一辅臣,所积累下来的的功德浩荡从而遍步三届之外,所积累下来的智慧无边无恒,使其忍辱心如金刚一般坚硬无比,而在救人救济的方面猛如疾风,所以称之为一切三昧。所以生肖为"牛"和"虎"的人本命佛是虚空藏菩萨
文殊菩萨
文殊菩萨(兔守护神)是佛陀释迦牟尼佛的左胁侍,是释迦牟尼佛亲传大弟子,它与释迦牟尼佛、普贤菩萨合称为"华严三圣"。而文殊菩萨的才智、辩才在众菩萨中排为首位,为众菩萨之首。文殊菩萨被称为智慧的象征,右手握金刚宝剑(表示才智之利),能斩群妖,切断凡间苦难人心中一切烦恼,左手捧莲花,花上有如金刚般坚硬的若经卷宝,寓意所具有的无上智慧,坐骑乃是一只凶狠的狮子(表示它的智能与威猛)。生肖为"兔"的人本命佛是文殊菩萨
普贤菩萨
普贤菩萨(龙、蛇守护神)是辅助释迦摩尼佛和释迦牟尼佛一起弘扬佛道,且遍身十方,是为众诸佛中座下的法王子,它与释迦牟尼佛、文殊菩萨(生肖兔)合称为"华严三圣"普贤菩萨,被世人称之为“十大愿王”,在书《法华经》中指出:普贤菩萨具有延命益寿的力量。生肖为"龙"和"蛇"的人本命佛是普贤菩萨
大势至菩萨

大势至菩萨(马守护神),是阿弥陀佛的右胁侍者,又被人称之为大精进菩萨,简单称之为大势至,被世人和与阿弥陀佛、观世音菩萨(阿弥陀佛的左胁侍)合称为"西方三圣"。
大势至菩萨,"以智慧普照大地万物,令离三涂(指地狱、饿鬼、畜生'三大恶趋')得无上力",因此被世人称之为大势至菩萨。他头顶宝瓶内存有智慧光,
智慧光遍耀世间万物和众生,使众生万物因此解脱于血光及刀兵之灾,因而得无上之法力及力量,威言自在,因而,大势至菩萨被世人认定是光明与智慧的典范,所踏之处震天地,护众生,使凡间免受于邪魔妖畜所害。 生肖为"马"的人本命佛是大势至菩萨
大日如来佛
大日如来佛(羊、猴守护神),乃是佛教密宗至高无上的本尊,乃是佛教中最高层级的佛,是佛教尊奉最高神明。密宗三界里的众佛与菩萨皆乃是大日如来所出,在金刚界和胎藏界两界两部曼荼罗中,大日如来都被众佛与菩萨居于中央位置。
大日如来,"大日"是除一切暗遍照宇宙万物,能利养世间一切生灵与万物,大日之光为不生不灭。大日之光是遍照天地万物一切生灵接以庇护,众德圆满,智慧之光照遍世间一切,智慧之光所照一切无无昼夜之分, 世间与出世间的一切众生都能受到恩惠,及庇护。动之佛心亦能普度众生善根,此乃至是万物所敬畏。
生肖为"羊"和"猴"的人本命佛是大日如来
阿弥陀佛
阿弥陀佛(狗、猪守护神) ,又名无量光佛、观自在王佛、甘露王。号为清静。它乃是西方极乐世界的教主,与我们所熟知的观音菩萨、大势至菩萨合称"西方三圣"。
据记载,他发了四十八誓愿,因此成就了他成佛的愿望,而成为阿弥陀佛,据说遇到他大慈光的人,能够避免一切痛苦。
"阿弥陀佛"四字成为一般中国佛教徒间相互问候语。
阿弥陀佛所代表之光明无量,寿命无量,能守护狗年与猪年出生的一众凡物有通天之智慧,能让世人因而摆脱烦恼,不疲不倦,让我们这些凡夫俗子共勉人生佛业。
阿弥陀佛,以之高强的法力保佑一切众生,不舍悲愿,是照耀我们无上光明的独行者,凡人重罪皆可消减,
生肖为"狗"和"猪"的人本命佛是阿弥陀佛
不动尊菩萨
不动尊菩萨(鸡守护神),称为不动尊者或无动尊者,被世人称之为"不动明王",译为不动使者。乃是"五大明王之主。为五大明王之首位。不动明王乃是听奉于大日如来佛教令,意现于怒形降伏世间一切万恶与众末魔之大威势明王。它身相是相对于那些顽固不化、执迷不误、 受魔心所控之人遮蔽的众生而变化的,以喝醒众生及万物吓退世人魔障。
不动明王其誓愿为"见我身者发菩提心,闻我名者断恶修善,闻我法者得大智能,知我心者即身成佛。
不动明王面生怒像,使众生在前往修行之道路上不听恶鬼谗言,排除一切恶念,善念菩提心。
生肖为"鸡"的人本命佛是不动尊菩萨
四、设计流程图
五、设计效果图
六、设计成品图
布袋
书签
胸章
钥匙扣
扇子
贴纸
七、设计结论
现代插画与一般的传统画有一定的区别。从两者的功能、表现形式、传播媒介等方面有着差异。现代插画的服务对象首先是商品。商业活动要求把所承载的信息准确、明晰地传达给观众,希求人们对这些信息正确接收、把握,并在让观众采取行动的同时使他们得到美的感受。
肌理插画近两年来非常的流行广泛应用在商业插画中,在扁平插画的基础上加入肌理是丰富画面的重要方法,让画面从扁平变得有空间感,色彩鲜明可以表现出非常丰富的视觉效果。
八、致辞
我们历时将近两个多月时间终于把毕业设计昨晚了,在这段艰苦奋斗的历程中,给我们的学生生涯带来了无限的收获,在设计中遇到了无数的的困难和阻碍,在同学和老师的帮助下度过了,感谢我们毕业设计的指导老师—陈珮珊老师,没有她对我们进行不厌其烦的指导和帮助,为我们的而毕业设计指出毛病和需要改进的地方,从无到有,从草稿到成品。在此,向指导和帮助过我的老师们表示感谢!
同时,也要感谢教会我们绘画技巧的老师,帮助过我们的同学,由于我们的绘画技术有限,毕业设计难免会有不足之处,,恳请各位老师和同学批评和指正!感谢!



